班级凝聚力以良好学风、班风的形成为基础。主题班会可以实现对学生集体价值观念的培养。它通过创设亲切、平等、宽松的课堂或户外活动氛围，及时、有效地批评和纠正学生中的错误想法或行为偏差，逐步构建刻苦学习、努力锻炼、互相关心、求实向上的班集体，从而形成强大的班级凝聚力。

高三主体班会的意义有

一、班会是高三学生的加油站，高三学生经过一周紧张的学习，到了周末，身心比较疲惫，而通过主题班会，可以激励学生，激发学生斗志，是学生充满斗志，使学习充满了动力。

二、主题班会是对学生进行思想教育的主要活动方式。

态度端正了你就会用积极的心态去看待高三,就会从中发现成长的乐趣

可以与台下的同学来个互动,让每个人发表一下自己对待高三采用什么学习方法的观点,或用纸张代替口述等等　

专门抽出一个小时的时间来开百日冲刺班会，师生通过发言、音频、视频等方式，进行积极互动，表达自己努力克服困难、战胜疫情，居家抗疫不忘学习、照样能够决胜高考的决心和斗志。

高考前夕班会课宜以营造积极向上的迎考氛围为主。开场可回顾奋斗历程，激发学生斗志；之后分析考情，讲解应考策略，帮助学生明确目标、调整心态；最后进行集体宣誓，强化学生对胜利的信心和决心。班会课期间穿插励志故事或名言警句，用榜样的力量和智慧的箴言激励学生，营造团结互助、积极向上的考试氛围，让学生昂扬斗志奔赴考场。